Преподаватели

Преподаватель, игротехник, имеющий 30 опыт инновационного моделирования деятельности, методолог-консультант по организации управленческой деятельности,

Член Научно-методического совета по методологии “Ассоциации Аналитика”.

Бизнес-тренер и методолог-консультант, игротехник.

Один из лидеров Межрегиональной Ассоциации Методологов (ММПК – Московский методолого-педагогический консорциум).

Член Научно-методического совета по методологии “Ассоциации Аналитика”.

Специалист системы общего, высшего и дополнительного профессионального образования. В том числе в качестве учителя, руководителя отдела подготовки экспертов Центра экспертизы, преподавателя, заведующего кафедрой педагогики и технологий образовательного процесса, проректора по учебно-методической работе.

Является разработчиком программ и модератором групп, обучающихся в РАНХи ГС при президенте Российской Федерации по программам «Управление здравоохранением», «Управление в сферы культуры», «Управление образованием». Является федеральным экспертом по управлению в сфере образования.

Автор более чем 50 публикаций по менеджменту и оценке собственности, соавтор двухтомной монографии по оценке собственности всех видов.

Накоплен опыт участия в организационно-деятельностных играх в качестве игротехника.

В своей преподавательской работе основной упор на выращивание способностей слушателей. Убежден в пользе подготовки универсальных мыслителей, способных принимать решения в любых типах сред.

Юрист, менеджер, магистр (Академия управления МВД России), действующий аналитик в сфере МВД.

Подполковник полиции в отставке. Богатый практический опыт профилактико-педагогической работы с населением в должности участкового уполномоченного полиции и руководства личным составом в должности начальника отдела участковых уполномоченных полиции и по делам несовершеннолетних УМВД по г.о. Железнодорожный ГУ МВД России по Московской области.

Указанный опыт теоретически обобщён в ходе обучения в Академии, отражён в 3 научных работах, в т.ч. 1 статье по требованиям ВАК, представлен на конференциях. Вышеперечисленная деятельность способствовала корректировке стратегических документов МВД России 2018г..

Педагог, руководитель.

Проектировал и реализовывал педагогические модели, связанные с вхождением и максимально быстрой адаптацией новых сотрудников к требованиям рабочих мест; организовывал игромодельные события, направленные на снятие скрытого противодействия между отделами компании при движении документов.